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學前教育培養目標及專業特色：

　　通過系統的專業學習，培養適應首都社會發展和學前教育發展需要，德、智、體、美全面發展，具有一定的學前教育理論素養、較強的專業實踐技能、心理素質良好，能在各類型托幼機構從事保育和教育工作的應用型專門人才。學前教育專業致力關注與研究學前教育基本理論素養、教育教學能力和實踐能力等方面。

　　學制及學習形式

　　2.5年 業余

　　主干課程名稱：

　　幼兒教育學、幼兒心理學、教師職業道德、藝術概論、幼兒文學、音樂理論與基礎、藝術修養與教育、經典繪本閱讀、幼兒園班級管理、幼兒衛生與保健、幼兒園體育、幼兒游戲指導、聲樂等。

　　社會需求及就業方向：

　　學前教育高起�？飘厴I生將彌補幼兒園教師，特別是遠郊區縣幼兒園教師缺乏的具體問題，提高了在職幼兒教師的知識水平和學歷層次。對高中學歷層次的在職幼兒園教師和致力于從事幼兒教育事業的社會其他人士來說，選擇該專業進修提高是較好的選擇。

　　培養院系：初等教育學院